教育人類學章節(jié)練習(2017.12.24)

來源：考試資料網(wǎng)

1 以下屬于民族基本要素的有（）。

2 西方民族在教育價值取向上表現(xiàn)出強烈的（）。

3 教育人類學的研究對象非常注重（）。

4 人的可塑性受到（）的限制。

5 文化分析學派主要有（）。

6 威廉·馮·洪堡（1767年6月22日—1835年4月8日），生于德國波茲坦（Potsdam），是（）的創(chuàng)始者。

7.問答題簡述多元文化課程與教學的主要目標。

主要目標在于：證明以現(xiàn)存主流文化為中心的課程與教學可以變更為能夠容納不同族群文化的多元文化教育。

8.問答題什么是本質(zhì)生成模式？

參考答案：本質(zhì)生成模式指研究人的本質(zhì)與教育的本質(zhì)的互動關系和生成發(fā)展，也就是說研究人之所以成為人和教育之所以成為教育以及他們的互動...

9 （）是創(chuàng)新文化的關鍵。

10 （）是課堂人種志研究的重要特點。