潛力激活與創(chuàng)造力開發(fā)繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2019.04.27)

來源：考試資料網(wǎng)

1 黨的十六屆五中全會指出，要大力提高（）等創(chuàng)新能力。

2 思維能力指的是找出一類事物（）性質(zhì)和不同事物之間存在的必然的，內(nèi)在的良好的的能力。

3.判斷題人的智力超高才有超強的創(chuàng)造力，更高的創(chuàng)造力來源于更高的智力，創(chuàng)造力代表非智力的一部分

4 關(guān)于（）是第一生產(chǎn)力的理論是知識經(jīng)濟的核心內(nèi)涵。

5.填空題批判當(dāng)代社會對人的發(fā)展的壓抑的人是（）。

參考答案：弗洛姆和馬爾庫塞

6 個體在調(diào)節(jié)自己的心理活動時表現(xiàn)出的心理特征是指（）。

7 在多學(xué)科研究中，大科學(xué)家對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的相關(guān)性認識更加深入，能不斷克服（），將所掌握的知識進行融合再選，為其學(xué)術(shù)思想的形成和科學(xué)思維的成熟打下堅實的基礎(chǔ)。

8.名詞解釋發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)又叫發(fā)現(xiàn)法，主張由學(xué)習(xí)者自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的一種學(xué)習(xí)方式。

9 新時代專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具有的時代特征（）

10 中央提出著力自主創(chuàng)新的方針，反映了（），具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。