多項選擇題思維能力指的是找出一類事物（）性質(zhì)和不同事物之間存在的必然的，內(nèi)在的良好的的能力。
A.立體的
B.共同的
C.本質(zhì)的
D.良好的
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1.多項選擇題對原有的事物發(fā)現(xiàn)和之前不同的東西，從而對現(xiàn)有事物有一個全新的認識（）密不可分，相互作用。
A.觀察力
B.執(zhí)行力
C.想象力
D.統(tǒng)計力
2.多項選擇題認識過程即人的認知過程，它主要包括（）等。
A.感知覺
B.思維
C.記憶
D.心靈
3.多項選擇題了解需要（）能力，有助于做好職業(yè)生涯規(guī)劃。
A.興趣
B.理想
C.信念
D.習慣
4.多項選擇題校園文化是一種軟性管理制度，有著自己的（）。
A.特殊結(jié)構(gòu)
B.運行規(guī)律
C.概括性
D.創(chuàng)新意識
5.多項選擇題校園文化建設是文化相關的理念的（）等過程。
A.形成
B.塑造
C.創(chuàng)造
D.成長
最新試題
科學發(fā)現(xiàn)與技術發(fā)明有何不同，如何保護自己的技術創(chuàng)造發(fā)明成果，其具體操作辦法及程序是什么？
題型：問答題
企業(yè)制度的作用和影響主要是在（）層面。
題型：單項選擇題
靈感的特點和直覺一樣不具有（）。
題型：多項選擇題
和外在動機相比，內(nèi)在動機對創(chuàng)造力的影響更為重要。
題型：判斷題
創(chuàng)新的超越性表現(xiàn)在（）等方面。
題型：多項選擇題
包括人際關系以及各項規(guī)章制度和紀律等是指（）。
題型：單項選擇題
在一個創(chuàng)造群體中，群體的創(chuàng)造意思與每個個體的創(chuàng)造意思之間有何關系？個體的個性心理品質(zhì)對群體的創(chuàng)造意思會產(chǎn)生什么樣的影響？
題型：問答題
產(chǎn)品在社會上是否能實際應用的（），以確認是否真正合于社會需求。
題型：單項選擇題
農(nóng)業(yè)技術人員是（）的一部分，是社會大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進生產(chǎn)力的代表者。
題型：多項選擇題
企業(yè)文化激勵機制不是企業(yè)文化建設的內(nèi)容。
題型：判斷題