國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(幼兒園課程與活動(dòng)設(shè)計(jì))章節(jié)練習(xí)(2019.05.07)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)參考答案：（1）不同結(jié)構(gòu)化程度的幼兒園教育活動(dòng)組織和實(shí)施的取向。從無(wú)結(jié)構(gòu)活動(dòng)到完全結(jié)構(gòu)化活動(dòng)，幼兒園教育活動(dòng)的組織與實(shí)施以教師為主...
2.問(wèn)答題幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的取向是什么？
參考答案：（1）目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)。把幼兒園課程評(píng)價(jià)視為教育活動(dòng)設(shè)計(jì)或方案與預(yù)設(shè)的教育活動(dòng)目標(biāo)相對(duì)照的過(guò)程，預(yù)定的目標(biāo)是幼兒園教育活動(dòng)...
3.問(wèn)答題幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)和內(nèi)容是什么？
參考答案：①幼兒園社會(huì)教育的目標(biāo)。會(huì)認(rèn)同自我，有自信心；樂(lè)于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作、商量和分享，有同情心；理解并遵守日常生活中基...
4.問(wèn)答題幼兒園健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)是什么？
參考答案：①“單一科目”健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)方法。以目標(biāo)為中心設(shè)計(jì)活動(dòng)，結(jié)構(gòu)化程度高；以教師為主體設(shè)計(jì)活動(dòng)，有...
5.問(wèn)答題兒童語(yǔ)言獲得的理論是什么？
參考答案：①喬姆斯基的先天論強(qiáng)調(diào)先天的語(yǔ)言獲得裝置對(duì)語(yǔ)言獲得起關(guān)鍵作用；
②斯金納等人的行為主義強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)兒童的語(yǔ)言所起...
②斯金納等人的行為主義強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)兒童的語(yǔ)言所起...
6.問(wèn)答題獨(dú)立選擇和組合幼兒園各領(lǐng)域教育活動(dòng)的利弊是什么？
參考答案：①優(yōu)點(diǎn)。使領(lǐng)域課程能保持較強(qiáng)的內(nèi)在邏輯性；使領(lǐng)域課程能為幼兒提供各領(lǐng)域教育中的關(guān)鍵概念；使各領(lǐng)域形成平行關(guān)系，容易使不同...
7.問(wèn)答題幼兒園一日教育活動(dòng)在結(jié)構(gòu)化程度上的平衡是什么？
參考答案：幼兒園一日活動(dòng)的組合和安排，應(yīng)符合幼兒園每日教育和保育的基本要求，要保證在幼兒園每日活動(dòng)中，包含有游戲和教學(xué)兩類(lèi)教育活動(dòng)...
9.名詞解釋表現(xiàn)性目標(biāo)
參考答案：表現(xiàn)性目標(biāo)，指向每一個(gè)兒童在具體教育情境中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)，追求的不是兒童反應(yīng)的同質(zhì)性，而是反應(yīng)的多元性。
10.問(wèn)答題幼兒園一日活動(dòng)的組合和安排是什么？
參考答案：①應(yīng)符合幼兒園教育、保育的一系列基本要求：要充分發(fā)揮各種類(lèi)型的教育活動(dòng)的功能，并使之達(dá)成平衡；要具有多樣性，做到動(dòng)靜結(jié)合...
