國家開放大學(xué)(青少年心理健康教育)章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題青少年早期親子沖突的增長(zhǎng)也是青少年逐漸獲得與父母同等交往地位的一種手段。

2.問答題心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)是什么？

參考答案：心理健康的一般標(biāo)準(zhǔn)包括七個(gè)方面：
1、認(rèn)識(shí)正常；
2、情緒穩(wěn)定樂觀；
3、意志品質(zhì)健全；

3 據(jù)調(diào)查，無論是中學(xué)還是大學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的和學(xué)習(xí)成績(jī)較差的，男生均（）女生。

4.判斷題青少年同一性問題的解決是一勞永逸的，它在人的一生中不會(huì)反復(fù)出現(xiàn)。

5.判斷題多重自我，是在不同的社會(huì)關(guān)系、社會(huì)角色以及社會(huì)文化背景中，青少年的自我概念是相同的。

6.判斷題皮亞杰采用對(duì)偶故事法，對(duì)兒童關(guān)于說謊的想法和公正概念進(jìn)行了考察。

7.問答題青少年價(jià)值自主性的發(fā)展趨勢(shì)。

參考答案：在整個(gè)青少年期，價(jià)值自主性的發(fā)展表現(xiàn)出了以下趨勢(shì)：
1、青少年思考道德、政治和意識(shí)形態(tài)等問題的方式變得越來越抽...

8 （）認(rèn)為，性別角色的獲得與發(fā)展在于潛意識(shí)中戀母情結(jié)及戀父情結(jié)所產(chǎn)生的防衛(wèi)性認(rèn)同的結(jié)果。

9.判斷題青少年對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)多數(shù)能達(dá)到心理取向階段。

10 （）指在沒有看到、聽到或知覺到某個(gè)物體時(shí)，個(gè)體對(duì)此物體仍有內(nèi)在的心理表征。