心理學(xué)大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與教學(xué)實(shí)踐章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

來源：考試資料網(wǎng)

1 人本主義學(xué)習(xí)觀的學(xué)習(xí)過程是（）

2.判斷題斯金納認(rèn)為，經(jīng)典條件作用僅能解釋很大部分的人類學(xué)習(xí)行為。

3.判斷題學(xué)習(xí)效率先隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而升高，到達(dá)峰值后學(xué)習(xí)效率又隨學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平的升高而降低，說明適中的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)水平學(xué)習(xí)效率最高。

參考答案：正確

進(jìn)入題庫練習(xí)

4 （）也稱為書寫缺陷，是視覺-動(dòng)作整合問題。

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5 在布魯納的認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論中，學(xué)習(xí)和教學(xué)的基本原則有（）

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6 下列屬于影響學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)能力的個(gè)人內(nèi)因是（）

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7 （）是指對(duì)同一教學(xué)內(nèi)容，在不同時(shí)間、不同情境下，為不同的教學(xué)目的，用不同的方式呈現(xiàn)，從而使學(xué)生獲得對(duì)同一事物或同一問題的多方面的認(rèn)知和理解。

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8 成人學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)是（）

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9 程序教學(xué)的基本原則（）

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10 先行組織者對(duì)于促進(jìn)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)展的作用是（）。

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