信息化能力建設(shè)技術(shù)章節(jié)練習(xí)(2019.05.12)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1 “慕課”發(fā)端于美國(guó)，是英文MOOC的音譯，其內(nèi)涵包括（）。

2.判斷題電子商務(wù)行動(dòng)計(jì)劃是我國(guó)信息化發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。

3 系統(tǒng)分析階段的主要活動(dòng)有：初步調(diào)查、（），詳細(xì)調(diào)查和提出新系統(tǒng)邏輯方案。

4.判斷題大數(shù)據(jù)是人們?cè)诖笠?guī)模數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上可以做到的事情，而這些事情在小規(guī)模數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上是也是可以完成的。

5.判斷題文字、語(yǔ)音短信、圖片、表情、視頻等微信息都能通過(guò)微信傳遞。

6.判斷題數(shù)字圖書(shū)館就是虛擬的、沒(méi)有圍墻的圖書(shū)館。

7 教育信息化的特點(diǎn)是什么（）

8 聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展組織將種類繁多的信息職業(yè)劃分成了哪幾類（）？

9.判斷題可汗的教學(xué)視頻引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。

10 不是信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)階段的是哪個(gè)（）