00394幼兒園課程章節(jié)練習(2020.01.17)

來源：考試資料網(wǎng)

1 “五指活動”的提出者是（）。

2 在評價對象的集合之外，確定一個標準，評價時將評價對象與這個客觀標準進行比較，評價其達到標準的程度的評價是（）。

3.名詞解釋瑞吉歐幼兒教育體系

參考答案：是意大利瑞吉歐發(fā)展出來的一種當代的幼兒教育模式，它以新的教育觀念重構了幼兒教育的目標、內容和方法，主張尊重兒童，采用項目...

4.名詞解釋總結性評價

參考答案：它是指在完成某個階段教育活動之后，對其成果作出價值判斷。也就是以預先設定的教育目標為基準，對評價對象達到目標的程度進行評...

5 （）是指課程設計者在教育活動展開之前為兒童的學習活動設想和提出、規(guī)定的目標。

6 （）主要了解兒童學習后的發(fā)展狀況，發(fā)展狀況與課程目標的符合程度，產(chǎn)生了哪些非預期的結果，教師的變化和提高等等。

7.名詞解釋內差異評價

它是把被評價個體的過去和現(xiàn)在相比較，或將個體的有關各個側面相互比較的一種評價。

8 從兒童身心發(fā)展的維度來理解和處理目標的代表人物是（）。

9 按評價的參照體系的不同可以將幼兒園教育評價分為（）。

10 選擇幼兒園課程內容主要依據(jù)有（）。