高等教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.05)

來源：考試資料網(wǎng)

1.判斷題實(shí)驗(yàn)法是按研究的目的控制或創(chuàng)造條件，對由此引起的或改變的被試心理活動進(jìn)行研究的方法。

2 桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。

3.判斷題過度學(xué)習(xí)的程度越高，記憶效果越好。

4 該班主任在學(xué)習(xí)方法的教學(xué)上存在的問題有（）。

5 認(rèn)為學(xué)習(xí)是在學(xué)習(xí)者頭腦中形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程的學(xué)習(xí)理論是（）

6.判斷題根據(jù)柯爾伯格的品德發(fā)展階段論，處于利己主義定向的兒童行為目的是為滿足自己的需要和興趣，只關(guān)注自己是否得到更多的利益。

7.填空題奧蘇伯爾在《學(xué)校學(xué)習(xí)》中提出的動機(jī)類型主要由三個方面的內(nèi)驅(qū)力組成，分別是：（）、（）和（）。

參考答案：認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力；自我提高的內(nèi)驅(qū)力；附屬的內(nèi)驅(qū)力

8 某大學(xué)生熱衷于“演講與口才”的學(xué)習(xí)，想以此來獲得他人認(rèn)可，這屬于（）。

9 當(dāng)學(xué)生遇到學(xué)習(xí)困難時，可能產(chǎn)生的求助行為有（）。

10 “吃不到葡萄就說葡萄是酸的”屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)？（）