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課程與教學(xué)論課程與教學(xué)評(píng)價(jià)問答題每日一練(2019.01.23)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的功能

參考答案：

1需要評(píng)估；
2課程診斷與修訂；
3課程比較與選擇；
4目標(biāo)達(dá)成程度的了解；
5成效的判斷

2.問答題怎么理解目標(biāo)本位評(píng)價(jià)與目標(biāo)游離評(píng)價(jià)？

參考答案：目標(biāo)本位評(píng)價(jià)：以課程或教學(xué)計(jì)劃的預(yù)定目標(biāo)為依據(jù)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。
目標(biāo)游離評(píng)價(jià)：要求脫離預(yù)定目標(biāo)，以課程計(jì)劃或活動(dòng)...

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3.問答題如何理解形成性評(píng)價(jià)、總結(jié)性評(píng)價(jià)（美課程專家斯克里文1967年提出）與診斷性評(píng)價(jià)？

參考答案：形成性評(píng)價(jià)：是在課程開發(fā)或課程實(shí)施還在發(fā)展或完善過程中時(shí)所采用的評(píng)價(jià)，其主要目的在于搜集課程開發(fā)或?qū)嵤┻^程各個(gè)局部?jī)?yōu)缺點(diǎn)...

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4.問答題古巴和林肯的歷史分期

參考答案：（1）第一代評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是以測(cè)驗(yàn)或測(cè)量的方式，測(cè)定學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶狀況或某項(xiàng)特質(zhì)。
特點(diǎn)：認(rèn)為評(píng)價(jià)就是測(cè)...

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5.問答題量的評(píng)價(jià)與質(zhì)的評(píng)價(jià)

參考答案：量的評(píng)價(jià)：把復(fù)雜的教育現(xiàn)象簡(jiǎn)化為數(shù)量，進(jìn)而從數(shù)量的分析與比較中，推斷某一評(píng)價(jià)對(duì)象的成效。
質(zhì)的評(píng)價(jià)：是通過自...

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