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每日一練
章節(jié)練習
課程與教學論課程與教學評價問答題每日一練(2019.01.26)
來源:考試資料網(wǎng)
1.問答題
第一、二、三代評價的缺陷
參考答案:
(1)管理主義傾向(2)忽視價值的多元性(3)過分依賴科學范式
2.問答題
內部人員評價與外部人員評價的理解
參考答案:
內部人員評價:是指評價由課程設計者或使用者自己實施的評價。
外部人員評價:是指評價由課程設計者或使用者以外的其他人來實施。
3.問答題
古巴和林肯的歷史分期
參考答案:
(1)第一代評價:評價在本質上是以測驗或測量的方式,測定學生對知識的記憶狀況或某項特質。
特點:認為評價就是測...
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4.問答題
如何理解形成性評價、總結性評價(美課程專家斯克里文1967年提出)與診斷性評價?
參考答案:
形成性評價:是在課程開發(fā)或課程實施還在發(fā)展或完善過程中時所采用的評價,其主要目的在于搜集課程開發(fā)或實施過程各個局部優(yōu)缺點...
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5.問答題
課程與教學評價的模式觀
參考答案:
1、目標達成模式
基本內容:目標達成模式是以泰勒的課程理論為依據(jù)、圍繞目標達成而建構起來的一種評價模式。它包括...
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