國(guó)家開放大學(xué)(信息技術(shù)與教育技術(shù)(2))單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.05.26)

來源：考試資料網(wǎng)

1 學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成有（）三個(gè)層面。

2 信息加工理論認(rèn)為，盡管人的記憶同時(shí)出現(xiàn)一系列信息的能力是有限的，便如果把信息組織成（），不僅可以增加信息攝取量，而還有助于保持記憶。

3 下述關(guān)于錄音—投影儀組合的表述中存在問題的是（）

4 情境模擬是研究處于不同情境下人們的（），而不是純技能性操作。與教授系列規(guī)則和程序模擬不同，情境模擬通常允許學(xué)生探索一個(gè)情境中采取不同方式行為的結(jié)果，或在其中扮演不同的角色，在所有的情境模擬中，學(xué)生都是情境的一個(gè)組成部分。

5 （）的學(xué)習(xí)主要是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地掌握知識(shí)技能和行為規(guī)范的過程。