中學(xué)教育學(xué)(省考)教學(xué)策略單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.07.29)

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1 為達(dá)到某種預(yù)測(cè)效果所采取的多種教學(xué)行動(dòng)的綜合方案稱(chēng)為（）。

2 實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展？（）

3 個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱(chēng)為（）。

4 教學(xué)策略不是“萬(wàn)金油”式的“教學(xué)處方”，不存在一個(gè)包攬一切的大而全的教學(xué)策略，同一策略可以解決不同的問(wèn)題，不同的策略也可以解決相同的問(wèn)題，這些都充分說(shuō)明教學(xué)策略具有（）。

5 研究表明，要獲得最佳的記憶效果，學(xué)習(xí)程度需達(dá)到（）。