單項選擇題教學大綱以綱要形式規(guī)定了小學數(shù)學教學的目的、任務、教學內容、教學原則和教學方法等方面的要求，是編寫教科書的（），也是教師進行教學的主要參照。
A.直接依據(jù)
B.間接依據(jù)
C.重要方式
D.根本方式
您可能感興趣的試卷
最新試題
一個小學生學不好數(shù)學，與其自身相關的可能的原因有（）。
題型：多項選擇題
嘗試學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
小學數(shù)學問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題
編寫教材時，要注意處理好主與次，幾何初步知識方面著重培養(yǎng)的是（）。
題型：單項選擇題
數(shù)學與其他學科的相互滲透推動了現(xiàn)代數(shù)學的發(fā)展，尤其是（）的推廣，更改變了數(shù)學的整個面貌。
題型：單項選擇題
嘗試學習法的實質是（）。
題型：單項選擇題
一般說來，（）比較適合小學低年級用于學習較簡單而學生可能發(fā)現(xiàn)的內容。
題型：單項選擇題
在小學數(shù)學的學習中，隨著年級的升高，直觀教具的使用越來越少，這樣做的依據(jù)是（）。
題型：多項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力？
題型：問答題
小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎的內容，也就是說相當于人類對數(shù)學（）的階段。
題型：單項選擇題