單項選擇題癸卯學制中的《奏定蒙養(yǎng)院章程及家庭教育法章程》規(guī)定,蒙養(yǎng)院的課程內容應有游戲、歌謠、談話、手技四項,其美術教育的價值定位是側重在()的方面。
A.素養(yǎng)
B.技能
C.思想
D.社會性
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1.單項選擇題中國古代()時期的美術教育是以精神性為主。
A.先秦禮樂文化
B.清朝
C.宋朝
D.唐朝
2.單項選擇題3歲兒童處于手工發(fā)展的()期。
A.無目的活動期
B.基本形狀期
C.樣式化期
D.涂鴉期
3.多項選擇題對待幼兒的涂鴉行為,成人的哪些做法是正確的?()
A.成人應重視和支持兒童的涂鴉,切不可認為兒童是亂涂亂畫而加以制止
B.成人應該為幼兒提供安全的材料,支持幼兒的涂鴉
C.兒童涂鴉就是亂畫,應該加以制止,否則會弄臟地板、床單
D.成人可以給幼兒規(guī)定一個區(qū)域讓幼兒自由涂畫
4.單項選擇題2歲左右的東東最近總是喜歡在紙上反復畫出重復的左右方向,或者未封閉的圓形線條,東東可能正處于繪畫能力發(fā)展的()時期。
A.無意涂鴉
B.控制涂鴉
C.命名涂鴉
D.象征期
5.單項選擇題什么樣的畫才是真正的學前兒童畫?()
A.畫的像真的一樣
B.畫的和老師的范畫一樣
C.畫的干凈,涂色均勻
D.作畫自由、大膽、有感情
最新試題
在運用評價工具評價學前兒童美術活動時,也應結合()進行。
題型:填空題
幼兒園美術教育的根本目的是()。
題型:填空題
幼兒園美術教育活動目標的制訂,最好以教師教的角度思考和表述,這樣利于教師的把握。
題型:判斷題
幼兒美術作品《小魚游》中也滲透著對形狀的認知。
題型:判斷題
幼兒園美術活動可以為幼兒提供說話交流的機會,如幼兒評價自己或他人的作品。
題型:判斷題
羅恩菲爾德將“兒童”作為藝術教育的中心,注重兒童藝術創(chuàng)作的過程。他將兒童作品評價分為主觀和()兩個方面。
題型:填空題
在開展美術活動時,教師最好統(tǒng)一繪畫材料,例如統(tǒng)一使用油畫棒作畫,如此便于教師了解幼兒的繪畫水平,幼兒之間也可以互相學習。
題型:判斷題
美術具有情感性、形象性、多元性、創(chuàng)造性等性質。
題型:判斷題
日常的美術活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。
題型:判斷題
學前兒童美術教學活動中美術角活動的延伸包括欣賞類、()類和手工類。
題型:填空題