A.有意義學(xué)習(xí)和無意義學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.合作學(xué)習(xí)和個體學(xué)習(xí)
D.自主學(xué)習(xí)和被動學(xué)習(xí)
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A.理論知識
B.技能知識
C.知識來源
D.教師的個人特點(diǎn)的外在表現(xiàn)
A.教室
B.黑板
C.桌椅
D.游戲區(qū)域
A.在語音語調(diào)方面，使用高音調(diào)
B.在用詞方面，多用虛詞，少用實(shí)詞
C.在語句方面，句子較短，較少修飾形式，較少復(fù)合句
D.說話較清晰，語速較慢
A.社會認(rèn)知
B.社會行為
C.社會能力
D.社會情感
A.開關(guān)和油門
B.油門和發(fā)動機(jī)
C.開關(guān)和方向盤
D.發(fā)動機(jī)和方向盤
最新試題
下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義？（）
教師在教幼兒做動作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
下列哪種適宜性教學(xué)方式最先用于特殊兒童的干預(yù)和矯正，為其提供個別化針對性的方案？（）
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計(jì)圖時(shí)，就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的，這種心理活動是創(chuàng)造想象。
在雙向性模仿中，下列媽媽對嬰兒使用語言的做法中錯誤的是（）
教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動有利于提高幼兒的記憶效果。
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）
對同齡人的群體興趣顯著加強(qiáng)，動作與口語一起表達(dá)，喜歡和人交往，會搶玩具。這時(shí)幼兒的年齡是（）
幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識，含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機(jī)智和（）