A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.談話法
E.練習(xí)法
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A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.談話法
E.練習(xí)法
A.是教師教書的方法
B.是教師教學(xué)生的方法
C.是教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法
D.是教師教和學(xué)生學(xué)的方法
E.是師生共同活動(dòng)所采用的教學(xué)方式、途徑、手段的總稱
A.演示前作好物品準(zhǔn)備
B.演示前做好預(yù)試驗(yàn)
C.演示中邊操作邊講解
D.演示要熟練準(zhǔn)確
E.演示中要注意學(xué)生反應(yīng)
A.講授法
B.演示法
C.討論法
D.談話法
E.練習(xí)法
A.臨床中各種人員都會(huì)而直接影響臨床學(xué)習(xí)的效果
B.好的臨床護(hù)理教師對(duì)于臨床學(xué)習(xí)環(huán)境起著舉足輕重的作用
C.只有帶教老師才會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
D.教育者的教育意識(shí)多寡厚薄影響教育質(zhì)量
E.臨床所進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐應(yīng)該與護(hù)生在護(hù)理院校所接受的教育保持一致
最新試題
下列關(guān)于臨床教學(xué)的概念，表述有誤的是（）。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
素質(zhì)教育更多追求教育的（）。
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
我國護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）
以下不是信息處理的心理過程特點(diǎn)的是（）。
課程設(shè)置的四個(gè)階段相互依賴，相互發(fā)展，不包含（）。
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。