單項(xiàng)選擇題關(guān)于臨床教學(xué)環(huán)境理解有誤的一項(xiàng)是()

A.臨床中各種人員都會(huì)而直接影響臨床學(xué)習(xí)的效果
B.好的臨床護(hù)理教師對(duì)于臨床學(xué)習(xí)環(huán)境起著舉足輕重的作用
C.只有帶教老師才會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果
D.教育者的教育意識(shí)多寡厚薄影響教育質(zhì)量
E.臨床所進(jìn)行的護(hù)理實(shí)踐應(yīng)該與護(hù)生在護(hù)理院校所接受的教育保持一致


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1.單項(xiàng)選擇題“護(hù)生能識(shí)別患者現(xiàn)存的和潛在的健康問(wèn)題”是哪個(gè)層次的知識(shí)領(lǐng)域的臨床護(hù)理教學(xué)目標(biāo)()

A.基本理論知識(shí)
B.問(wèn)題解決
C.評(píng)判性思維
D.決策制定
E.人際交往

3.單項(xiàng)選擇題“護(hù)生能評(píng)估骨折患者的自理能力和自護(hù)需要”是哪個(gè)領(lǐng)域的臨床護(hù)理教學(xué)目標(biāo)()

A.基本理論知識(shí)
B.問(wèn)題解決
C.評(píng)判性思維
D.決策制定
E.人際交往

4.單項(xiàng)選擇題臨床見(jiàn)習(xí)的實(shí)施形式不包括()

A.床旁示教
B.臨床討論
C.護(hù)理查房
D.直接管理服務(wù)對(duì)象
E.臨床實(shí)踐

5.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)不屬于臨床教學(xué)對(duì)象()

A.實(shí)習(xí)護(hù)生
B.見(jiàn)習(xí)護(hù)生
C.新畢業(yè)護(hù)士
D.進(jìn)修護(hù)士
E.患者