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A.確定績效考核基本內(nèi)容
B.建立考核項(xiàng)目指標(biāo)體系系
C.個(gè)項(xiàng)目的分值分配
D.確定個(gè)項(xiàng)目的打分標(biāo)準(zhǔn)
E.績效考核的評(píng)估
A.人力資源部門
B.會(huì)計(jì)科長
C.營銷員
D.中層經(jīng)理
E.客戶
A.確定單項(xiàng)的等級(jí)
B.確定單項(xiàng)的分值
C.綜合出同一項(xiàng)目不同來源的考核結(jié)果
D.綜合不同項(xiàng)目的考核結(jié)果
E.對(duì)不同結(jié)果進(jìn)行排序
A.打字速度
B.接待來賓
C.計(jì)劃安排
D.文件與資料管理
E.安全責(zé)任
A.生產(chǎn)工人
B.會(huì)計(jì)員
C.營銷員
D.中層經(jīng)理
E.研發(fā)人員
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
績效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境，讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色，在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo)，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓(xùn)方法是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
通過崗位評(píng)價(jià)，可以確定每一崗位的重要程度和對(duì)組織的價(jià)值，從而決定（）