單項(xiàng)選擇題3-4歲兒童可學(xué)習(xí)（）。

A.進(jìn)退步
B.蹦跳步
C.交替步
D.小碎步


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1.單項(xiàng)選擇題變化動(dòng)作的知識(shí)和技能不包括（）。

A.變化動(dòng)作的幅度
B.變化動(dòng)作的力度
C.變化動(dòng)作的節(jié)奏
D.變化動(dòng)作的方向

2.單項(xiàng)選擇題心理調(diào)節(jié)的基本要求中，活動(dòng)的方法因素的分類方式不正確的是（）。

A.創(chuàng)造性表達(dá)與模仿性表達(dá)
B.以動(dòng)為主的程序
C.教師為主的活動(dòng)與幼兒為主的活動(dòng)
D.參與旁觀

3.單項(xiàng)選擇題為了能適應(yīng)多數(shù)幼兒水平，教師組織音樂教學(xué)活動(dòng)在程序上應(yīng)（）。

A.宜快不宜慢
B.宜粗不宜細(xì)
C.宜松不宜馳
D.宜細(xì)不宜粗

4.單項(xiàng)選擇題能體現(xiàn)音樂完全性的行為是（）。

A.有前奏和預(yù)令，沒有“氣口”
B.學(xué)生出教室立即停止彈琴
C.每次練習(xí)跟隨音樂的前奏開始
D.音樂結(jié)束后立刻說話

5.單項(xiàng)選擇題“發(fā)展幼兒運(yùn)用嗓音進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的能力”，使用了（）。

A.返回根本性目標(biāo)
B.逆向返回根本性目標(biāo)
C.逆向返回目標(biāo)
D.迴回的返回根本性目標(biāo)