A.結(jié)構(gòu)主義理論
B.多元智能理論
C.最近發(fā)展區(qū)理論
D.社會學(xué)習(xí)理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.經(jīng)濟功能
B.政治功能
C.文化功能
D.促進科技發(fā)展功能
A.《理想國》
B.《大教學(xué)論》
C.《家庭教育》
D.《顏氏家訓(xùn)》
A.教育有鮮明的階級性
B.教育與生產(chǎn)勞動相分離
C.采取公養(yǎng)、公育的方式
D.以家庭教育為主要形式
A.生物起源說
B.心理起源說
C.勞動起源說
D.神話起源說
A.發(fā)展幼兒智力
B.增強幼兒體質(zhì)
C.培養(yǎng)健全幼兒
D.增長幼兒才干
最新試題
家長開放日、活動日制度的實施有利于()
原始社會學(xué)前教育的形式是()
負責和幼兒園討論學(xué)期工作計劃、規(guī)章制度、發(fā)展規(guī)劃、活動計劃、家長培訓(xùn)、經(jīng)驗交流以及協(xié)助監(jiān)督幼兒園管理者和教師工作情況的是()
下列選項中屬于學(xué)前兒童社會生活常識的是()。
幼兒園教育活動按照學(xué)習(xí)方式的不同進行劃分,不包括()。
《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。
下列選項中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是()
幼兒發(fā)展中影響最大的、最直接的教育環(huán)境是()
在教育活動之前進行預(yù)測性評價或“事實評價”,目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況,并有效地發(fā)現(xiàn)問題,這種評價屬于()。
下列選項中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是()