單項選擇題()是指學生從事新的學習活動時,對新的學習材料的適合性
A.認知水平
B.學習的準備性
C.發(fā)展性
D.理解性
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1.單項選擇題教師對學生的不同看法被稱為()
A.教師觀
B.學生觀
C.兒童觀
D.方法觀
2.單項選擇題傳統(tǒng)教育派的代表人物是()
A.赫爾巴特
B.杜威
C.孔子
D.盧梭
3.單項選擇題關(guān)于教學目標分類的研究方法,我國和前蘇聯(lián)學者用的是()
A.演繹法
B.歸納法
C.總結(jié)法
D.個案法
4.單項選擇題前蘇聯(lián)教育家維果茨基提出的著名理論是()
A.最近發(fā)展區(qū)
B.教學與發(fā)展
C.發(fā)現(xiàn)論
D.最優(yōu)化
5.單項選擇題()就是專門研究關(guān)于教學各方面問題的科學
A.課程論
B.教學論
C.德育論
D.學習論
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于()
題型:單項選擇題
標志著理論化、系統(tǒng)化的教學論確立的著作《大教學論》,其作者是()
題型:單項選擇題
羅杰斯“非指導性教學”的人格理想是()
題型:單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中,要確定課程價值觀,其核心是回答什么問題?()
題型:單項選擇題
《課程編制》一書的作者是()
題型:單項選擇題
完全打破了班級教學組織,倡導部分年級的教學組織的是()
題型:單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學模式的典型代表是()
題型:單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是()
題型:單項選擇題
提出“表現(xiàn)性目標”取向的是()
題型:單項選擇題
在學校課程與社會生活的關(guān)系問題上,社會改造主義課程的觀點屬于()
題型:單項選擇題