問答題我們應(yīng)當(dāng)如何多渠道開發(fā)和利用語文課程資源?
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3.單項(xiàng)選擇題1978年2月國家教委頒布了第一部大綱《小學(xué)語文教學(xué)大綱(試行草案)》,1980年又做了修改。其特點(diǎn)之一是()。
A.片面地提出了語文學(xué)科的特點(diǎn)
B.忽視語文的基礎(chǔ)訓(xùn)練
C.重視自學(xué)能力的培養(yǎng)
10.多項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代漢語寫作教學(xué)中,創(chuàng)設(shè)寫作情境的方法有()。
A.參與活動(dòng)
B.重視交流
C.角色體驗(yàn)
D.再現(xiàn)生活
最新試題
漢語拼音是學(xué)語文的基礎(chǔ),對(duì)兒童智力發(fā)展起的作用不大,不能有效地提升學(xué)生人素養(yǎng)。()
題型:判斷題
良好的書寫習(xí)慣主要有正確使用文具,養(yǎng)成細(xì)心保管和愛護(hù)書寫工具的習(xí)慣。
題型:判斷題
語文素養(yǎng)具有基礎(chǔ)性。
題型:判斷題
1986年的教學(xué)大綱值得注意的特點(diǎn)明確概括了語文課程的難度。
題型:判斷題
小學(xué)語文主題教學(xué)遵循小學(xué)教育的基本規(guī)律,始終堅(jiān)守()立場。
題型:單項(xiàng)選擇題
在學(xué)生與文本對(duì)話的過程中,教師應(yīng)該尊重學(xué)生對(duì)文本的不同認(rèn)識(shí)。
題型:判斷題
現(xiàn)代閱讀理論認(rèn)為文本意義是在讀者與文本的對(duì)話中構(gòu)建的。
題型:判斷題
綜合性學(xué)習(xí)是一種“動(dòng)化”的學(xué)習(xí)。()
題型:判斷題
傳統(tǒng)識(shí)字教學(xué)主張先集中讀書。()
題型:判斷題
1950年8月中央人民政府教育部頒發(fā)了《小學(xué)語文課程暫行標(biāo)準(zhǔn)(草案)》的特點(diǎn)正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題