A.為教育教學(xué)服務(wù)的原則
B.為師生生活服務(wù)的原則
C.廉潔奉公原則
D.服務(wù)育人的原則
E.嚴(yán)格收費(fèi)管理的原則
F.勤儉節(jié)約的原則
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A.加強(qiáng)教育,講清道理
B.與家長(zhǎng)保持聯(lián)系
C.加強(qiáng)經(jīng)常性檢查
D.樹(shù)立先進(jìn)典型
E.開(kāi)展遵守常規(guī)的評(píng)比
F.注重訓(xùn)練,形成習(xí)慣
A.工作對(duì)象的主體性、多樣性和發(fā)展性
B.工作成果的集體性和社會(huì)性
C.工作環(huán)境的單純性和優(yōu)越性
D.工作價(jià)值的遲效性和間接性
E.工作方式的個(gè)體性和獨(dú)立性
F.工作過(guò)程的長(zhǎng)期性和艱巨性
A.“兩段式”結(jié)構(gòu)
B.“分段式”結(jié)構(gòu)
C.“總分式”結(jié)構(gòu)
D.“要素式”結(jié)構(gòu)
E.基本情況加建議和設(shè)想模式
F.流水帳結(jié)構(gòu)模式
A.明確的針對(duì)性
B.對(duì)象的主體性
C.范圍的無(wú)限性
D.表述的敘事論理性
E.內(nèi)容的特殊性
F.理論的實(shí)用性
A.目標(biāo)方針
B.目標(biāo)責(zé)任人
C.目標(biāo)值
D.目標(biāo)項(xiàng)目
E.目標(biāo)語(yǔ)錄
F.目標(biāo)符號(hào)
最新試題
試舉例說(shuō)明定性分析與定量分析相結(jié)合的學(xué)校管理研究方法。
按“教師法”規(guī)定,教師考核的內(nèi)容,可概括為()
什么是調(diào)查研究?
領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課前的準(zhǔn)備包括:()
教師考核的原則有()。
領(lǐng)導(dǎo)者必須善于將個(gè)人決斷與()有機(jī)結(jié)合.充分發(fā)揮集體智慧.同時(shí)要有()保證。
簡(jiǎn)述學(xué)校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本原則。
計(jì)劃中的工作目標(biāo)是計(jì)劃期內(nèi)學(xué)校管理工作頂汁要達(dá)到的某種目的及其()標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合工作體會(huì),請(qǐng)談?wù)勅绾巫龊煤推郊?jí)的溝通與協(xié)調(diào)。
簡(jiǎn)述學(xué)校工作計(jì)劃的要素。