填空題導(dǎo)學(xué)案編制與使用的七大意識(shí)是①（）；②（）；③（）；④（）；⑤（）；⑥方法意識(shí)；⑦角色意識(shí)。
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班級(jí)（）在班級(jí)文化要素中的核心地位。
題型：單項(xiàng)選擇題
推進(jìn)高效課堂如何轉(zhuǎn)變教師的觀念？
題型：問答題
對(duì)學(xué)生的展示從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)？
題型：問答題
導(dǎo)學(xué)案是對(duì)教材的“（）”，教師一定要熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，歸納總結(jié)、理出主線，使課本上的知識(shí)“（）”起來。教師對(duì)難度較大的部分，要通過“搭梯子”、“鋪墊子”、“架橋梁”等方式，讓（）。
題型：填空題
班級(jí)文化是指班級(jí)在運(yùn)行過程中形成的具有本班級(jí)特色的（）、文化形式和行為模式，并成為班級(jí)全體成員普遍接受和共同奉行的（）和行為規(guī)范的總和。它對(duì)內(nèi)表現(xiàn)為（），對(duì)外表現(xiàn)為（），其作用主要表現(xiàn)為班級(jí)的“五力”，即凝聚力、激勵(lì)力、約束力、導(dǎo)向力和輻射力。
題型：填空題
語言點(diǎn)評(píng)、分?jǐn)?shù)記錄、榜樣引領(lǐng)等都是評(píng)價(jià)，但是這些評(píng)價(jià)都是主動(dòng)評(píng)價(jià)。
題型：判斷題
重建班級(jí)物質(zhì)文化就意味著重建教室，即建設(shè)新教室。
題型：判斷題
目前，我們在課堂評(píng)價(jià)上存在哪十大誤區(qū)？
題型：問答題
如果把陶行知先生要求“（）”當(dāng)作一種教育智慧的話，今天，新課堂里要求教師轉(zhuǎn)變身份——（）則是一種教育理念的徹底轉(zhuǎn)變，是真道德。
題型：填空題
課改進(jìn)行到一定階段，老教師可以不要固定的教學(xué)模式。
題型：判斷題