問答題請列出三種以上的運動損傷恢復的心理學方法？
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1.問答題簡述運動損傷康復中的積極思維方法？
2.問答題簡述目標設置對運動損傷的恢復的作用？
3.問答題簡述運動員受傷后心理反應的5個階段？
4.問答題簡述影響運動損傷康復的心理變量？
5.問答題簡述個性對運動損傷關系的影響？
最新試題
如果放松后進行訓練或比賽，則應在（）加入“活化”練習，以保證適當的興奮程度進入訓練或比賽。
題型：多項選擇題
事件的信息功能是與人們的（）相關。
題型：單項選擇題
運動領域，人格研究從人格特征與運動行為關系的關注轉向（）之間交互作用情況的關注。
題型：多項選擇題
運動動機培養(yǎng)中，需要滿足運動員的（）需要。
題型：多項選擇題
對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
題型：單項選擇題
如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現或消除感到根本無能為力的話，就會產生（），這給運動員帶來傷害是嚴重的。
題型：單項選擇題
如下不是優(yōu)秀運動員的心境狀態(tài)的是（）。
題型：單項選擇題
維納歸因主要對成功失敗的歸因的解釋強調如下（）方面。
題型：多項選擇題
運動員在運動實踐中經過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。
題型：單項選擇題
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
題型：單項選擇題