問答題簡(jiǎn)述當(dāng)前有關(guān)教育本質(zhì)的四種爭(zhēng)論主張。
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恩格斯關(guān)于自由的思想包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
文化多樣性教育的課程觀是建立在對(duì)單一性文化課程的反思與批評(píng)之上的。（）
題型：判斷題
墨子明確提出通過（）三種方式來判斷是非曲直的真理檢驗(yàn)方法。
題型：多項(xiàng)選擇題
儒家崇尚道德的價(jià)值論有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
蔡元培1912年辛亥革命勝利，他就任“南京臨時(shí)政府”第一任教育總長(zhǎng)，主張引進(jìn)西方教育理論，采用西方教育制度，廢止以忠君、尊孔、讀經(jīng)為中心的教育。他提出“五育并舉”的教育方針，并特別強(qiáng)調(diào)“以公民道德教育為中堅(jiān)”。（）
題型：判斷題
中華人民共和國成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)實(shí)用主義做出突出貢獻(xiàn)的三位美國哲學(xué)家是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
教育改革就是去掉阻礙教育家辦學(xué)的各種因素，讓教育家的智慧充分發(fā)揮；為教育者的教育才華充分發(fā)揮創(chuàng)造條件，以便引領(lǐng)每個(gè)受教育者找到合乎自己特性的成長(zhǎng)方式而得到健康發(fā)展。（）
題型：判斷題
美國社會(huì)學(xué)家杰弗里·亞歷山大認(rèn)為，秩序問題是個(gè)體單位是如何被安排在非隨機(jī)的社會(huì)模式中的問題。（）
題型：判斷題
教育離不開價(jià)值，在某種程度上說，一切教育都是價(jià)值教育。（）
題型：判斷題