判斷題21世紀的教育哲學(xué)研究所有的教育問題，可以以任何一個真實的具體的教育問題為起點。
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社會人性假設(shè)根植于人的社會屬性，認為真正對人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）
題型：判斷題
學(xué)科分化的越深越細，學(xué)科綜合的水平就越高。（）
題型：判斷題
墨子明確提出通過（）三種方式來判斷是非曲直的真理檢驗方法。
題型：多項選擇題
生活教育的方法論就是“教學(xué)做合一”。（）
題型：判斷題
形成批判性思維的目的是形成創(chuàng)造力，形成創(chuàng)造力的前提是形成批判性思維。（）
題型：判斷題
道家不以善惡來分析人性，強調(diào)人性本自然，將回歸自然看作人性實現(xiàn)的現(xiàn)實道路。（）
題型：判斷題
中華人民共和國成立后第一本教育哲學(xué)專著是（）。
題型：單項選擇題
《老子》的核心觀念是“道”，闡述人類與自然的關(guān)系問題。（）
題型：判斷題
新時代中國特色社會主義的良好教育應(yīng)當符合以下標準（）。
題型：多項選擇題
社會美、藝術(shù)美、科學(xué)美，不能采取直接給予的方式被審美主體體驗到，必須通過價值的評價、藝術(shù)的評價和認知性的評價才能夠被審美主體體驗到。（）
題型：判斷題