判斷題社會美、藝術美、科學美，不能采取直接給予的方式被審美主體體驗到，必須通過價值的評價、藝術的評價和認知性的評價才能夠被審美主體體驗到。（）
您可能感興趣的試卷
最新試題
科學的世界圖景是概念化的、邏輯化的、精確化的世界圖景。它具有（）等特征。
題型：多項選擇題
世界的文化圖景傳統(tǒng)上相對單一且比較獨立，而全球化趨勢的出現(xiàn)和加強促進了各種文化類型的交流與融合，因而呈現(xiàn)了多樣性的圖景。文化多樣性的具體表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
哲學思維是對思維的前提和依據(jù)進行的批判性反思，是對認識何以可能的根本追問，哲學思維的反思性追問包含了對科學思維的前提和依據(jù)、以及科學認識本身是如何可能的根本追問。（）
題型：判斷題
道家崇尚自然的價值論（）。
題型：多項選擇題
儒家崇尚道德的價值論有（）。
題型：多項選擇題
社會人性假設根植于人的社會屬性，認為真正對人的存在和發(fā)展發(fā)揮作用的是后天環(huán)境。（）
題型：判斷題
蔡元培1912年辛亥革命勝利，他就任“南京臨時政府”第一任教育總長，主張引進西方教育理論，采用西方教育制度，廢止以忠君、尊孔、讀經(jīng)為中心的教育。他提出“五育并舉”的教育方針，并特別強調(diào)“以公民道德教育為中堅”。（）
題型：判斷題
實踐構成社會生活本質(zhì)的理由包括（）
題型：多項選擇題
英國的價值教育的主要內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
學校可以脫離生活，可以脫離政治。（）
題型：判斷題