問(wèn)答題社會(huì)心理學(xué)研究中應(yīng)注意哪些倫理問(wèn)題？
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述認(rèn)知失調(diào)理論的自由選擇研究范例。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述影響態(tài)度改變的因素。
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購(gòu)買(mǎi)東西時(shí)討價(jià)還價(jià)的情況是（）
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對(duì)順序效應(yīng)首先進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的社會(huì)心理學(xué)家是（）
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紐科姆的對(duì)稱(chēng)理論是有關(guān)（）的認(rèn)知理論。
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社會(huì)心理學(xué)中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是（）
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社會(huì)心理學(xué)成熟期值得關(guān)注的發(fā)展趨勢(shì)是（）
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在數(shù)學(xué)考試前，學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親，徹夜未眠，就會(huì)讓人們對(duì)他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞，而不是缺乏數(shù)學(xué)能力，這是（）的現(xiàn)象。
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人們往往有意無(wú)意地追求支持自己看法的證據(jù)，而不是去追求與自己看法相反的信息，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（）
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