A.溝通者的專長(zhǎng)或權(quán)威
B.聽眾對(duì)溝通者的動(dòng)機(jī)或意圖的信賴程度
C.溝通者的口才
D.溝通者的外表
E.溝通者的身體語言
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A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.行動(dòng)研究法
E.元分析方法
A.客觀狀態(tài)
B.心理狀態(tài)
C.物理空間
D.高密度情景
A.主要領(lǐng)域
B.次要領(lǐng)域
C.公開領(lǐng)域
D.社會(huì)領(lǐng)域
A.主要領(lǐng)域
B.次要領(lǐng)域
C.公開領(lǐng)域
D.私密領(lǐng)域
A.是指領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論
B.是指領(lǐng)導(dǎo)的情景理論
C.是指隨情景的變化而變化的理論
D.兼顧了領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論和領(lǐng)導(dǎo)的情景理論兩個(gè)方面
最新試題
在不平等的權(quán)力關(guān)系中,權(quán)力低的一方聽從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為()
場(chǎng)理論由勒溫提出,該理論最主要的概念是()
關(guān)于領(lǐng)域性和個(gè)人空間,描述不正確的是()
根據(jù)凱利的歸因協(xié)變?cè)瓌t,高度不一致的反應(yīng)會(huì)促使人們進(jìn)行()
社會(huì)心理學(xué)中“助人行為和侵犯行為”所屬的研究領(lǐng)域是()
個(gè)體關(guān)心的是如何最大限度地?cái)U(kuò)大自己的得益,而不在乎其他人得益多少,不關(guān)心他人做得好壞,這類人可稱為()
一支籃球隊(duì)要贏得比賽,隊(duì)員們必須互相配合、協(xié)同工作,隊(duì)員們付出的努力越多、配合得越佳,就越可能取得勝利,這種情景稱為()
紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)()的認(rèn)知理論。
群體的獎(jiǎng)勵(lì)制度與工作任務(wù)有著密切的關(guān)系,根據(jù)這種關(guān)系可以將獎(jiǎng)勵(lì)制度分為()
在通過說服教育來改變聽者的態(tài)度時(shí),可以(),可以大大提高說服效果。