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問答題“忠實(shí)取向”視野中的教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些特征？

①、教學(xué)設(shè)計(jì)是一種工程技術(shù)；
②、教學(xué)設(shè)計(jì)本質(zhì)上是排斥教師的；
③、學(xué)生被孤立于教學(xué)設(shè)計(jì)之外。

1.問答題課程實(shí)施與教學(xué)的關(guān)系是什么？

2.問答題簡述教學(xué)過程的本質(zhì)是什么？

①、是教師與學(xué)生以課堂為主渠道的交往過程；
②、是教學(xué)認(rèn)識(shí)過程與人類一般認(rèn)識(shí)過程的統(tǒng)一；
③、是教養(yǎng)與教育的統(tǒng)一。

3.問答題影響課程實(shí)施的外部環(huán)境特征因素有哪些？

①、政府機(jī)構(gòu)力量；
②、社區(qū)支持。

4.問答題影響課程實(shí)施的學(xué)校特征因素有哪些？

①、校長角色；
②、師師關(guān)系；
③、教師特征與價(jià)值取向。

5.問答題影響課程實(shí)施的學(xué)區(qū)特征因素有哪些？