A.完整法
B.分解法
C.集中法
D.分散法
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A.內(nèi)在性反饋
B.建設(shè)性反饋
C.延緩反饋
D.非建設(shè)性反饋
A.遷移現(xiàn)象
B.高原現(xiàn)象
C.應(yīng)急反應(yīng)
D.熱身?yè)p耗
A.內(nèi)外源維度
B.穩(wěn)定性維度
C.突發(fā)因素維度
D.可控制維度
A.飲食、準(zhǔn)備活動(dòng)、戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用
B.飲食、隊(duì)友、教練
C.天氣、隊(duì)友、比賽時(shí)間
D.天氣、裁判、對(duì)手
A.運(yùn)動(dòng)興趣
B.運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)
C.心境狀態(tài)
D.成就動(dòng)機(jī)
最新試題
（）是指一個(gè)人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，節(jié)奏知覺(jué)往往是運(yùn)動(dòng)員控制自己動(dòng)作節(jié)奏的先決條件？（）
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是（）。
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是（）。
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過(guò)（）這個(gè)5個(gè)階段。
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法有（）。
高外部控制點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員傾向于任務(wù)自己的運(yùn)動(dòng)成績(jī)?nèi)Q于（）等因素。
小張平時(shí)性格開(kāi)朗大方，但若參加大型比賽的時(shí)候就會(huì)感到緊張不安，不能發(fā)揮其正常水平，這體現(xiàn)的是下列哪種焦慮？（）
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過(guò)（）來(lái)進(jìn)行測(cè)量。