A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣
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如下圖所示的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程是基于（）心理學(xué)派的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)之上的。
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
A.不平衡
B.平衡
C.放大
D.縮小
A.社交凝聚力
B.團(tuán)體凝聚力
C.社交一致性
D.任務(wù)凝聚力
A.多血質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.粘液質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
A.能力分組
B.興趣分組
C.友伴分組
D.性別分組
最新試題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要？（）
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
多數(shù)受傷的運(yùn)動(dòng)員會(huì)遇到消極的情緒反應(yīng)，與即將面臨死亡的病人體驗(yàn)到的悲哀反應(yīng)相類似，悲傷反應(yīng)大多經(jīng)過（）這個(gè)5個(gè)階段。
優(yōu)秀網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對(duì)光刺激在時(shí)間變化上的分辨能力，該值越高，表面時(shí)間的視覺敏度越高。
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是（）。
對(duì)于棋類運(yùn)動(dòng)員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。