A.行為
B.自我效能
C.動(dòng)機(jī)
D.成就感
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A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質(zhì)興趣
如下圖所示的運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過程是基于()心理學(xué)派的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)之上的。
A.行為主義
B.認(rèn)知心理學(xué)
C.人本主義
D.建構(gòu)主義
A.不平衡
B.平衡
C.放大
D.縮小
A.社交凝聚力
B.團(tuán)體凝聚力
C.社交一致性
D.任務(wù)凝聚力
最新試題
如下屬于不穩(wěn)定且可控的因素()。
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差,這是歸因信息中的()信息。
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中,需要滿足運(yùn)動(dòng)員的()需要。
運(yùn)動(dòng)員的注意方式可通過()來進(jìn)行測量。
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進(jìn)?()
如下不是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的心境狀態(tài)的是()。
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況,最好采用下列哪種量表/問卷?()?
如下哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的平衡覺非常重要?()
認(rèn)知評價(jià)理論是從()角度出發(fā)的。
越是接近比賽,越是接近比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,()越是重要。