單項選擇題學生的體育活動行為具有特定的內容，趨向一定的活動目標。這是運動動機對學生體育學習和身體鍛煉行為所發(fā)揮的（）功能。
A.發(fā)動
B.選擇
C.強化
D.維持
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1.單項選擇題學生對一切新知識和新技能都感到新鮮，但沒有把精力集中到學習和練習中，這種興趣是（）
A.樂趣
B.有趣
C.直接興趣
D.物質興趣
2.單項選擇題
如下圖所示的運動技能學習過程是基于（）心理學派的學習理論基礎之上的。
A.行為主義
B.認知心理學
C.人本主義
D.建構主義
3.單項選擇題應激反應代表著運動員處理環(huán)境需求的能力資源與環(huán)境的實際要求之間的一種（）現象。
A.不平衡
B.平衡
C.放大
D.縮小
4.單項選擇題團體內的成員為了達到特定的任務而在一起工作所做出的努力程度屬于（）
A.社交凝聚力
B.團體凝聚力
C.社交一致性
D.任務凝聚力
5.單項選擇題一名學生性格熱情開朗、直率果斷，十分喜歡籃球這項運動，但學習體操時興趣不大，該生屬于哪種氣質類型（）
A.多血質
B.抑郁質
C.粘液質
D.膽汁質
最新試題
要調查不同專業(yè)大學生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
題型：單項選擇題
運動員的注意方式可通過（）來進行測量。
題型：單項選擇題
運動動機培養(yǎng)中，需要滿足運動員的（）需要。
題型：多項選擇題
賽前常用的心理調控方法有哪些？（）
題型：多項選擇題
?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎。
題型：多項選擇題
運動員在運動實踐中經過長期專項訓練而形成的一種精細的以主體運動知覺為主的特殊知覺是（）。
題型：單項選擇題
體育專業(yè)學生的智力發(fā)展水平與文理科學生的智力發(fā)展水平（）。
題型：單項選擇題
優(yōu)秀網球運動員（）優(yōu)于普通人，該值的高低反映了視覺對光刺激在時間變化上的分辨能力，該值越高，表面時間的視覺敏度越高。
題型：單項選擇題
高水平運動員具備（）的智商水平。
題型：多項選擇題
習得性無助的矯正方法有（）。
題型：單項選擇題