單項(xiàng)選擇題團(tuán)體凝聚力的形成過程是一個(gè)（）
A.動(dòng)態(tài)過程
B.靜態(tài)過程
C.成員間的相互吸引或排斥
D.結(jié)合體
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1.單項(xiàng)選擇題心理技能訓(xùn)練是以運(yùn)動(dòng)員掌握（）開始的。
A.習(xí)慣化動(dòng)作方式
B.心理能力
C.行為塑造
D.某種心理技能
2.單項(xiàng)選擇題心理技能訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施的第一階段是（）
A.建立需要評(píng)估計(jì)劃
B.選擇的心理方法
C.確定誰是受輔者
D.進(jìn)行教育
3.單項(xiàng)選擇題科學(xué)的體育鍛煉能引起老年人的（）。
A.消極心境的上升
B.積極心境下降
C.積極心境提高
D.無影響
4.單項(xiàng)選擇題運(yùn)動(dòng)員損傷后的恢復(fù)，只有把生理的恢復(fù)和（）恢復(fù)有機(jī)結(jié)合起來，才能使整個(gè)身心得到全面恢復(fù)。
A.心理
B.營養(yǎng)
C.比賽狀態(tài)
D.運(yùn)動(dòng)技術(shù)
5.單項(xiàng)選擇題眾多的研究提出態(tài)度、應(yīng)激控制、（）、目標(biāo)設(shè)置、積極性自我談話、心理演練以及相信恢復(fù)方法的效果等，是影響運(yùn)動(dòng)損傷康復(fù)的幾個(gè)重要的心理變量。
A.社會(huì)支持
B.敢為性
C.依賴性
D.藥物
最新試題
體育專業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
學(xué)校體育教育主要著重如下（）心理功能建設(shè)。
題型：多項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
題型：單項(xiàng)選擇題
高水平運(yùn)動(dòng)員具備（）的智商水平。
題型：多項(xiàng)選擇題
習(xí)得性無助的矯正方法主要是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中，需要滿足運(yùn)動(dòng)員的（）需要。
題型：多項(xiàng)選擇題
事件的信息功能是與人們的（）相關(guān)。
題型：單項(xiàng)選擇題
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。
題型：多項(xiàng)選擇題
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題