A.否認(rèn)
B.憤怒
C.抑郁
D.興奮
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A.物質(zhì)成癮
B.過(guò)程成癮
C.結(jié)果成癮
D.狀態(tài)成癮
A.成績(jī)目標(biāo)定向
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)定向
C.自我目標(biāo)定向
D.結(jié)果目標(biāo)定向
A.敵意性攻擊
B.情景性攻擊
C.競(jìng)爭(zhēng)性攻擊
D.工具性攻擊
A.認(rèn)知——運(yùn)動(dòng)能力
B.知覺(jué)——運(yùn)動(dòng)能力
C.注意——運(yùn)動(dòng)能力
D.感覺(jué)——運(yùn)動(dòng)能力
A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.反遷移
D.逆遷移
最新試題
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從()角度出發(fā)的。
每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都自己理想技能區(qū)段,當(dāng)焦慮水平處于這一區(qū)段內(nèi)時(shí),可以獲得最好的操作成績(jī),該理論稱為()。?
如果一個(gè)學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)體操成績(jī)差,而是學(xué)習(xí)所有運(yùn)動(dòng)技能都差,這是歸因信息中的()信息。
維納歸因主要對(duì)成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下()方面。
()開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
如下屬于穩(wěn)定且可控的因素是()。
?運(yùn)動(dòng)員人格特征的評(píng)定往往是進(jìn)行()的工作基礎(chǔ)。
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動(dòng)情況,最好采用下列哪種量表/問(wèn)卷?()?
習(xí)得性無(wú)助的矯正方法主要是()。
如果放松后進(jìn)行訓(xùn)練或比賽,則應(yīng)在()加入“活化”練習(xí),以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進(jìn)入訓(xùn)練或比賽。