A.正遷移
B.負遷移
C.反遷移
D.逆遷移
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.開放式運動技能
B.非連續(xù)性運動技能
C.小肌肉群運動技能
D.封閉性運動技能
A.體育心理學(xué)
B.鍛煉心理學(xué)
C.運動心理學(xué)
D.社會心理學(xué)
A.教學(xué)目標的對象化
B.教學(xué)目標的明確化
C.教學(xué)目標的作用化
D.教學(xué)目標體系
A.表象重現(xiàn)法
B.模擬訓(xùn)練法
C.認知訓(xùn)練法
D.注意調(diào)節(jié)法
A.專制型和人情取向高的領(lǐng)導(dǎo)方式
B.放任型和工作取向高的領(lǐng)導(dǎo)方式
C.民主型和人情取向高的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.民主型和工作取向高的領(lǐng)導(dǎo)方式
最新試題
（）是指一個人因?qū)δ撤N東西的缺乏而引起的內(nèi)部緊張狀態(tài)和不舒服感。
?運動員人格特征的評定往往是進行（）的工作基礎(chǔ)。
如果放松后進行訓(xùn)練或比賽，則應(yīng)在（）加入“活化”練習(xí)，以保證適當(dāng)?shù)呐d奮程度進入訓(xùn)練或比賽。
如果一個人對某事件（通常是不愉快的事件）的出現(xiàn)或消除感到根本無能為力的話，就會產(chǎn)生（），這給運動員帶來傷害是嚴重的。
賽前常用的心理調(diào)控方法有哪些？（）
認知評價理論是從（）角度出發(fā)的。
要調(diào)查不同專業(yè)大學(xué)生的體力活動情況，最好采用下列哪種量表/問卷？（）?
高外部控制點的運動員傾向于任務(wù)自己的運動成績?nèi)Q于（）等因素。
對于棋類運動員所所記憶中的已知棋局來說，一般情況怎樣的注意方式更為合適？（）
以下哪種情況最有利于學(xué)生排球技術(shù)的改進？（）