A.創(chuàng)造性學(xué)習(xí)
B.社會性學(xué)習(xí)
C.技能學(xué)習(xí)
D.知識學(xué)習(xí)
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A.根據(jù)學(xué)習(xí)動機的作用的久暫不同
B.根據(jù)學(xué)習(xí)動機起作用的范圍
C.根據(jù)動機所指向的不同內(nèi)容
D.根據(jù)動機在學(xué)習(xí)活動中作用的大小
A.具體動機
B.間接性的動機
C.直接的近景性的動機
D.外部動機
A.內(nèi)部動機和主導(dǎo)性動機
B.外部動機和輔助性動機
C.內(nèi)部動機和外部動機
D.輔助性動機和主導(dǎo)性動機
A.情境學(xué)習(xí)的提出者是恩格爾曼
B.情境學(xué)習(xí)論是學(xué)習(xí)情境的理論依據(jù)
C.讓學(xué)習(xí)者像專家一樣進行思考和實踐
D.通過社會性互動和協(xié)作來進行學(xué)習(xí)
A.模仿
B.溝通
C.角色扮演
D.對話
最新試題
一般來說,嬰兒的第一個詞語爆炸期出現(xiàn)在1.5-2歲。
()年齡階段的幼兒最愛模仿。
羅杰森的個人中心學(xué)習(xí)理論將學(xué)習(xí)分為()
男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是()
教學(xué)知識即教師教學(xué)方法相關(guān)的知識,含對課堂節(jié)奏的掌握、教學(xué)機智和()
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面,這種是從()進行劃分。
創(chuàng)造性有5種主要形式,繪畫、寫作和游戲表演屬于()
下面哪項不屬于使用兒語化語言的意義?()
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子,他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了()。
當(dāng)看到新房子的裝修設(shè)計圖時,就會在頭腦中想象裝修好之后的房子會是什么樣子的,這種心理活動是創(chuàng)造想象。