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B、主觀評(píng)定
C、次要任務(wù)法
D、閾限的測(cè)量
A、實(shí)驗(yàn)室研究
B、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)
C、情景模擬
D、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查
A、第一次世界大戰(zhàn)
B、第二次世界大戰(zhàn)
C、工業(yè)革命
D、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展
最新試題
如果要證明一個(gè)理論是正確的,那么該理論需要被()
信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為()
認(rèn)為情緒包含生理喚醒與認(rèn)知標(biāo)簽的心理學(xué)家是()
再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)()
在進(jìn)行心理學(xué)研究時(shí),我們必須清楚和毫無(wú)歧義地定義所有實(shí)驗(yàn)變量,以便其他研究者客觀地評(píng)價(jià)研究結(jié)果。心理學(xué)的這一特征說(shuō)明()
用人的感知覺(jué)與反應(yīng)能力測(cè)量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo),持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家()
關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述,錯(cuò)誤的是()
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無(wú)法感覺(jué)到心跳等感覺(jué)后,人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少,這支持()
在用手進(jìn)行操作時(shí),由于解剖和生理等原因,在某些動(dòng)作上會(huì)比其他一些活動(dòng)更靈活一些,人手對(duì)旋鈕的操作與指輪操作相比,相關(guān)的研究顯示()
心理對(duì)人格的探究中,真正對(duì)人格進(jìn)行操作性定義和實(shí)證研究主要得益于()