問答題如何正確處理學生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導的關系？
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2.問答題如何理解綜合實踐課程中的勞動與技術教育？
3.問答題綜合實踐活動評價的內容有幾個方面組成？
4.問答題新課程中的勞動與技術教育具有哪些特點？
5.問答題小學綜合實踐活動課程的基本特征有哪些？
最新試題
以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。
題型：單項選擇題
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會參與的實踐性學習活動。
題型：判斷題
綜合實踐活動課程是以（）為主要形式展開的。
題型：填空題
綜合實踐活動課程是由教師和（）合作開發(fā)與實施的課。
題型：填空題
有關綜合實踐活動的特點，下列表述有誤的一項為（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于馬克思主義哲學中關于“實踐”有哪些基本內涵？（）
題型：單項選擇題
學生對主題的自主選擇和主動實踐是實施綜合實踐活動的關鍵。倡導學生親身體驗，引導學生對自己感興趣的主題持續(xù)、深入地探究，防止淺嘗輒止。教師要對學生的活動加以有效指導。幫助學生找到適合自己的學習方式和探究方法。在綜合實踐活動實施過程中，應處理好學生自主活動與教師有效指導的關系。教師既不能“教”綜合實踐活動，也不能推卸指導的責任、放任學生，而應把自己的有效指導與鼓勵學生自主選擇、主動實踐有機結合起來。你對這段話的理解是什么？
題型：問答題
課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。
題型：判斷題
資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）
題型：單項選擇題
下列對綜合實踐活動基本理念的敘述中，不正確的是（）
題型：單項選擇題