A．生物學(xué)
B．神經(jīng)心理學(xué)病人
C．內(nèi)部表征
D．計(jì)算
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A．枕皮層
B．額皮層
C．頂皮層
D．顳皮層
A．一級(jí)水平任務(wù)
B．二級(jí)水平任務(wù)
C．三級(jí)水平任務(wù)
D．四級(jí)水平任務(wù)
A．心理表象以模擬碼形式存儲(chǔ)
B．心理表象以命題碼形式存儲(chǔ)
C．心理表象以聽(tīng)覺(jué)形式存儲(chǔ)
D．心理表象以語(yǔ)義形式存儲(chǔ)
A．語(yǔ)義知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展，接著是程序性知識(shí)，最后才是情節(jié)記憶
B．情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展，接著是程序性知識(shí)，最后才是語(yǔ)義知識(shí)
C．程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展，接著是語(yǔ)義知識(shí)，最后才是情節(jié)記憶
D．程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展，接著是情節(jié)記憶，最后才是語(yǔ)義知識(shí)
A．視覺(jué)形式編碼
B．聽(tīng)覺(jué)形式編碼
C．語(yǔ)義形式編碼
D．命題碼形式存儲(chǔ)
最新試題
很難將手段-目的分析應(yīng)用于頓悟問(wèn)題，因?yàn)楹茈y為頓悟問(wèn)題定義（）
在會(huì)話語(yǔ)言的范圍內(nèi)，語(yǔ)境指的是（）
把堡壘問(wèn)題和輻射問(wèn)題結(jié)合起來(lái)考慮，堡壘問(wèn)題代表了（）問(wèn)題。
當(dāng)兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話時(shí)，如果一個(gè)人在她的講話中產(chǎn)生了一個(gè)特定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，而另一個(gè)人也這樣做，這種現(xiàn)象被稱為（）
將問(wèn)題從一狀態(tài)帶到另一狀態(tài)的行動(dòng)稱為（）
以下哪一項(xiàng)是雜技演員問(wèn)題的算子（）
發(fā)散思維與（）問(wèn)題聯(lián)系最密切。
紐厄爾和西蒙是設(shè)計(jì)能夠解決問(wèn)題的計(jì)算機(jī)程序的早期先驅(qū)。他們的研究項(xiàng)目基于這樣一個(gè)理念，即解決問(wèn)題是一個(gè)過(guò)程，包括（）
紐厄爾和西蒙把問(wèn)題的開(kāi)始階段的條件稱為（）
把要記住的東西放在空間布局的心理圖像的不同位置的技術(shù)被稱為（）