A.為職業(yè)教育服務(wù)的方向和“百花齊放、百家爭鳴”
B.理論聯(lián)系實際
C.勤于探索、勇于創(chuàng)新
D.以實踐應(yīng)用研究為主
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.普通心理學(xué)
B.社會心理學(xué)
C.心理學(xué)
D.職業(yè)教育
E.心理學(xué)與職業(yè)教育
A.理論研究
B.社會研究
C.為實踐服務(wù)
D.理論研究和為實踐服務(wù)
A.職業(yè)技術(shù)知識
B.形成職業(yè)技能
C.職業(yè)技術(shù)知識、形成職業(yè)技能、發(fā)展職業(yè)能力
D.發(fā)展職業(yè)能力
A.是心理學(xué)理論的職業(yè)教育學(xué)延伸
B.是教師和學(xué)生及其相互作用時
C.學(xué)生學(xué)習(xí)時的心理及規(guī)律
D.是教師教育教學(xué)時的心理現(xiàn)象及規(guī)律
A.樂就業(yè)
B.能就業(yè)
C.如何教
D.如何教和如何學(xué)
最新試題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含()。
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
學(xué)習(xí)對有機體腦的化學(xué)物()等有重要影響。
聯(lián)想法也稱提問探討法,根據(jù)需要解決的任務(wù),列出問題核對討論,獲得方法。()
人的心理內(nèi)容具有()。
組織學(xué)習(xí)分為()三個層次。
職業(yè)教育心理學(xué)是研究職業(yè)教育過程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的一門學(xué)科。()
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。()
西方兩大學(xué)習(xí)理論體系包括()。