最新試題
組織學習分為()三個層次。
題型:多項選擇題
神經(jīng)細胞受刺激膜電位由安靜時的內(nèi)負外正傳為內(nèi)正外負,稱為動作電位。()
題型:判斷題
巴特森指出:再學習就是學習“學習能力”,即獲得解決問題的能力。()
題型:判斷題
做課堂筆記會分心,妨礙聽課,已過時。()
題型:判斷題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項選擇題
教育心理學家班杜拉提出多元智力理論。()
題型:判斷題
接觸環(huán)境越復雜,學習機會越多,()活性水平越高。
題型:單項選擇題
刺激-反應說的代表人物是桑代克。()
題型:判斷題
做課堂筆記可以充分調(diào)動()等器官協(xié)調(diào)工作,可以幫助學習。
題型:多項選擇題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:單項選擇題