A.對工作失去熱情
B.對人際關系冷漠
C.個人成就感降低
D.個人自我意識缺失
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A.心智技能
B.認知策略
C.動作技能
D.學習策略
A. 原型內(nèi)化
B. 原型鞏固
C. 原型反饋
D. 原型聯(lián)結(jié)
A.200%
B.100%
C.150%
D.120%
A. 對規(guī)則的看法
B. 對正義的看法
C. 對道德的看法
D. 對良心的看法
A. 知識創(chuàng)造者
B. 技術創(chuàng)新者
C. 終身學習者
D. 終身創(chuàng)造者
最新試題
心理咨詢的()是指咨詢?nèi)藛T應以尊重、信任、真誠、平等的態(tài)度對待學生,努力和求助學生建立起朋友式的信賴關系,從而保證咨詢的順利進行。
當大學生的學習出現(xiàn)不順利時,引導其進行具有內(nèi)在、可變、可控特點的()歸因,將有助于他增強信心,繼續(xù)堅持學習。
某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于()
卡耐基曾說過:“當我們想要去改變別人的時候,為什么不用贊美代替責備呢?縱然下屬只有一點點進步,我們也應該贊美他,只有這樣才能激勵他,讓他不斷地改進自己?!边@主要體現(xiàn)了()
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
下列哪個階段的附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出?()
通過培養(yǎng)大學生的批判性思維方式,以影響具體學科知識學習,促進專業(yè)知識學習的能力。這種學習遷移屬于()
大學教師無論做人還是治學,對學生來說都應該是其重要的榜樣。這是強調(diào)教師的下列哪種職業(yè)角色?()
根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段觀,大學時期學生人格發(fā)展進入到()階段。
自我效能感包括結(jié)果預期和()