A.地域性
B.穩(wěn)定性
C.交互性
D.平等性
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A.達(dá)到交往目的
B.建構(gòu)信任關(guān)系
C.達(dá)到溝通效果
D.向?qū)Ψ奖硎咀鹬?/p>
A.親和效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.三A原則
D.多數(shù)原則
A.贊美對(duì)方
B.認(rèn)同對(duì)方
C.信任對(duì)方
D.注意傾聽
A.禮儀禮節(jié)
B.溝通渠道
C.交往方式
D.互信基礎(chǔ)
A.地位、收入、性格
B.職業(yè)、收入、愛好
C.身份、職業(yè)、性格
D.愛好、背景、性格
最新試題
在人際交往不同的階段，雙方的自我暴露水平是不一樣的，關(guān)系越親密，雙方的自我暴露越深。
某班同學(xué)準(zhǔn)備合作出一期黑板報(bào)，在出黑板報(bào)的過程中，應(yīng)該抱有的想法是（）。
如果同學(xué)之間不小心碰撞，把飯菜撒到別的同學(xué)身上，要禮貌地說聲“對(duì)不起。（）
敏感于別人的感受，處理沖突時(shí)傾向于退縮與壓抑。這種處理人際沖突的風(fēng)格是（）。
與他人溝通交往時(shí)，應(yīng)該做到（）。
學(xué)會(huì)用換位思考的方式去體驗(yàn)別人為什么會(huì)像他所想的那樣言行，可以有效地幫助我們正確理解別人，避免判斷的錯(cuò)誤，也可以防止發(fā)生不恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)和行為。
工作中，與他人通話時(shí)應(yīng)盡可能的避免厭煩的神情和語調(diào)。（）
餐桌的主人位置應(yīng)確定在面門居中的主位上。（）
介紹他人的時(shí)機(jī)有（）。
當(dāng)你需要打電話找人談事情、反饋問題的時(shí)候，可以隨時(shí)撥打電話。（）