A.建設---發(fā)展
B.修己---安人
C.適應----互動
D.改造---創(chuàng)新
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A.領導者的素質是其能力的基礎和前提條件
B.領導者的能力是其綜合素質的外化過程
C.領導著的能力是一個不斷提升和創(chuàng)新的過程
D.領導者的能力是基礎建設體現(xiàn)
A.思維決策能力
B.規(guī)劃能力
C.判斷能力
D.勸說能力
A.使命感
B.責任感
C.進取心
D.公平
A.政治素質、思想素質
B.道德素質、文化素質
C.身體素質、心理素質
D.領導和管理能力
A.物理現(xiàn)象
B.心理品質
C.思維方式
D.行為習慣
最新試題
領導責任的履行是一個與時俱進的過程，當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求，主要表現(xiàn)在（）
團隊成員的角色是根據(jù)個人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團隊成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。
優(yōu)秀的領導者與團隊的價值互增是作用力與反作用力的關系。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
服務型領導行為具有特定的行為模式，主要包括（）
拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書，從控制、（）等角度對傳播過程進行了剖析，明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
不同的身份，會有不同的責任，有共同的擔當。
領導者行為舉止，主要包括（）
執(zhí)行力是貫徹戰(zhàn)略意圖、實現(xiàn)組織目標的踐行能力，是一種行為的核心能力，是一種發(fā)展力，是一種實現(xiàn)力。為此，領導者本人要做到“四有”——有責任心、有知識、有能力、有個性。