A.理念技能
B.人文技能
C.溝通技能
D.專業(yè)技能
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A.有代表性的行為
B.模擬行為
C.個(gè)體之間存在的差異
D.心理學(xué)的理論
A.行為樣組
B.標(biāo)準(zhǔn)化
C.難度客觀測(cè)量
D.信度和效度
A.獨(dú)立經(jīng)營(yíng)型
B.重復(fù)型
C.支配型
D.自我實(shí)現(xiàn)型
A.能力傾向測(cè)驗(yàn)
B.人格測(cè)驗(yàn)
C.智力測(cè)驗(yàn)
D.心理健康測(cè)驗(yàn)
A.人力資源部門(mén)的人員
B.具體的用人部門(mén)的人員
C.專業(yè)的人力資源專家
D.企業(yè)的最高管理者
E.職工代表
最新試題
常用的心理健康測(cè)驗(yàn)有()
人與人之間,心理品質(zhì)的各方面都存在著水平上的差異。因此,進(jìn)行人事測(cè)評(píng)的前提是()。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)應(yīng)用的具體領(lǐng)域不同,心理測(cè)驗(yàn)可分為()
指出測(cè)驗(yàn)所包含的內(nèi)容和要測(cè)定的各種技能,以及對(duì)每一個(gè)內(nèi)容、技能的相對(duì)重視程度。通常用雙向細(xì)目表表示的是()
對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō),應(yīng)掌握的最重要的技能是()
特殊性傾向測(cè)驗(yàn)包括()
心理測(cè)驗(yàn)中產(chǎn)生最早也最為引人關(guān)注的測(cè)驗(yàn)是()
按面試對(duì)象的多少劃分,面試可以分為()
根據(jù)測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量要求不同,心理測(cè)驗(yàn)可分為()
具有一般學(xué)習(xí)能力,對(duì)各種原理的理解力,推理、判斷能力,并對(duì)新環(huán)境具有迅速適應(yīng)能力的是()