判斷題由于皮影偶制作的材料、加工及其操作表演具有很強(qiáng)的專業(yè)性，幼兒園及教師想要自己制作與表演是非常困難的。而紙影偶則彌補(bǔ)了這一不足。
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在變廢為寶、經(jīng)濟(jì)適用的基礎(chǔ)上，幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)形式新穎和構(gòu)思巧妙，以美觀適宜的裝飾環(huán)境不斷啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造興趣。
題型：判斷題
幼兒園科技小制作的制作原則（）
題型：多項(xiàng)選擇題
環(huán)境設(shè)計要結(jié)合幼兒園自身的條件和特色進(jìn)行，并且與周邊環(huán)境相融合，體現(xiàn)和諧、自然之美。
題型：判斷題
作為課程，對手工的學(xué)習(xí)與重視，始于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。
題型：判斷題
應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實(shí)用性），它更注意造型過程，而非造型結(jié)果。對幼兒來講，手工操作過程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動，是充滿快樂與情感體驗(yàn)的過程
題型：判斷題
皮影戲演出由（）等部分組成
題型：多項(xiàng)選擇題
總之，在幼兒手工教學(xué)過程中，要防止一刀切，不能用一個標(biāo)準(zhǔn)去衡量、評價幼兒的藝術(shù)行為和手工作品，對富有個性和創(chuàng)造性的表達(dá)要及時地給予支持和鼓勵。
題型：判斷題
學(xué)前兒童手工教育是在教師目的、有計劃的引導(dǎo)下，幼兒通過對工具材料的心理操作和實(shí)際操作，創(chuàng)造出占有一定空間的、可視可觸的具體形象活動過程。
題型：判斷題
動力類科技制作是指所做物品能夠通過某種動力的驅(qū)使產(chǎn)生變化或持續(xù)運(yùn)動，從而演示出一定的科技原理或方法
題型：判斷題
小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動動力型。
題型：判斷題